Empleos de logopeda, maestra
- Laude San Pedro International CollegeSan Pedro de Alcántara, Málaga provincia
- Deliver Pre-Prepared Lessons: Teach lessons left by the regular teacher, ensuring learning objectives are met.
- Universitat de Barcelona (UB)Barcelona, Barcelona provinciaUniversitat de Barcelona (UB). 1 plaça de Professor agregat permanent vinculat amb l'Institut Català de la Salut - Aparell digestiu. Concurs o valoració de…
- Universitat de Barcelona (UB)Barcelona, Barcelona provinciaUniversitat de Barcelona (UB). 1 plaça de Professor agregat permanent vinculat amb l'Institut Català de la Salut - Oncologia mèdica. Concurs o valoració de…
- Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)Cerdanyola del Vallès, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Verona Servicios de Intermediación Educativa S.L.Madrid, Madrid provincia
- Se valorará formación en Educación Primaria, Pedagogía, Psicopedagogía o experiencia en apoyo escolar.
- Verona Servicios de Intermediación Educativa S.L.Madrid, Madrid provincia
- Se valorará formación en Educación Primaria, Pedagogía, Psicopedagogía o experiencia en apoyo escolar.
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Ver todo: Empleos de Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) - trabajo en Barcelona - Empleos de Arquitecto/a en Barcelona, Barcelona provincia
- Búsqueda de sueldos: sueldos de plaça de Professor lector per a l'Àrea de coneixement: Arquitectura Legal i Gestió (LE-432/753) CIDO en Barcelona, Barcelona provincia
- Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)Cerdanyola del Vallès, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Autònoma de Barcelona (UAB)Cerdanyola del Vallès, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Ver todo: Empleos de Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) - trabajo en Barcelona - Empleos de Arquitecto/a en Barcelona, Barcelona provincia
- Búsqueda de sueldos: sueldos de places de Professor lector per a l'Àrea de coneixement: Projectes Arquitectònics (LE-410-411-412/735) CIDO en Barcelona, Barcelona provincia
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Universitat Politècnica de Catalunya (UPC)Barcelona, Barcelona provincia
- A1 - Grau universitari (correspondència amb llicenciatures).
- Ver todo: Empleos de Universitat Politècnica de Catalunya (UPC) - trabajo en Barcelona - Empleos de Administrador/a de sistemas en Barcelona, Barcelona provincia
- Búsqueda de sueldos: sueldos de places de Professor lector per a l'Àrea de coneixement: Llenguatges i Sistemes Informà tics (LE-421-422/747) CIDO en Barcelona, Barcelona provincia
Job Post Details
Cover Teacher
Cover Teacher
Detalles del empleo
Descripción completa del empleo
Job Description
Key Responsibilities:
- Deliver Pre-Prepared Lessons: Teach lessons left by the regular teacher, ensuring learning objectives are met.
- Classroom Management: Maintain a positive and productive learning environment, managing student behavior effectively.
- Supervise Students: Ensure the safety and engagement of students during lessons and transitions.
- Follow School Policies: Adhere to school procedures, including safeguarding, health and safety, and behavior policies.
- Provide Feedback: Leave notes or feedback for the regular teacher regarding student progress and any issues encountered.
- Adaptability: Be prepared to cover a range of subjects and year groups, often on short notice.
- Support Learning: Assist students with their work and encourage participation and effort.
ISP Principles
Begin with our children and students. Our children and students are at the heart of what we do. Simply, their success is our success. Wellbeing and safety are both essential for learners and learning. Therefore, we are consistent in identifying potential safeguarding
and Health & Safety issues and acting and following up on all concerns appropriately.
Treat everyone with care and respect. We look after one another, embrace similarities and differences and promote the well-being of self and others.
Operate effectively. We focus relentlessly on the things that are most important and will make the most difference. We apply school policies and procedures and embody the shared ideas of our community.
Are financially responsible. We make financial choices carefully based on the needs of the children, students and our schools.
Learn continuously. Getting better is what drives us. We positively engage with personal and professional development and school improvement.
ISP Commitment to Safeguarding Principles
ISP is committed to safeguarding and promoting the welfare of children and young people and expects all staff and volunteers to share this commitment. All post holders are subject to appropriate vetting procedures, including an online due diligence search, references and satisfactory Criminal Background Checks or equivalent covering the previous 10 years’ employment history.
ISP Commitment to Diversity, Equity, Inclusion, and Belonging
ISP is committed to strengthening our inclusive culture by identifying, hiring, developing, and retaining high-performing teammates regardless of gender, ethnicity, sexual orientation and gender expression, age, disability status, neurodivergence, socio-economic background or other demographic characteristics. Candidates who share our vision and principles and are interested in contributing to the success of ISP through this role are strongly encouraged to apply.