Empleos de Autónomo valorará experiencia

Busquem persones compromeses amb el benestar integral d’infants i adolescents, amb una mirada educativa respectuosa, capacitat de generar vincle i habilitat per dinamitzar grups. Professionals amb iniciativa, sensibilitat, creativitat i ganes de contribuir a la transformació emocional i convivencial dels centres educatius de Tarragona.

Funcions principals
Dinamitzar i avaluar tallers d’educació emocional i benestar als centres educatius. Les tasques inclouen:

• Realitzar tallers vivencials d’educació emocional amb alumnat de primària i/o secundària.
• Potenciar habilitats per a la vida: consciència emocional, gestió emocional, autoestima, empatia, resolució de conflictes, convivència i benestar.
• Dinamitzar sessions amb metodologies actives, lúdiques i participatives.
• Coordinar-se amb l’equip de gestió de la Unitat de Salut i Educació Emocional
• Gestionar el material i la logística pròpia de cada sessió.
• Fer seguiment dels tallers i/o retorns a l’equip de Fundesplai.
• Participar en reunions de coordinació interna de l’equip de tallers.

Titulació relacionada amb alguna de les següents àrees: Educació social, psicologia, pedagogia, educació primària o secundària, integració social, formació en educació emocional, benestar i habilitats socioemocionals, formació en dinamització de grups i metodologies actives.

Es valorarà positivament

• Experiència impartint tallers o dinamitzant grups d’infants o joves.
• Experiència en programes de convivència, salut emocional o benestar.
• Habilitats comunicatives i de conducció de grup.
• Bon domini oral del català.
• Disponibilitat per fer desplaçaments entre centres.

Competències i habilitats

• Capacitat per generar un clima positiu i segur a l’aula.
• Empatia, escolta activa i habilitats relacionals.
• Creativitat i flexibilitat per adaptar-se a diferents grups i realitats educatives.
• Autonomia i responsabilitat en la preparació i execució dels tallers.
• Capacitat de treball en equip i comunicació fluida.
• Organització i gestió del temps i de la metodologia de cada sessió.

• Formació inicial en educació emocional i funcionament del programa.

• Acompanyament i seguiment per part de l’equip tècnic.
• Materials i recursos pedagògics de suport.
• Condicions econòmiques segons conveni del lleure.
• Possibilitat de continuïtat en nous projectes i tallers.